Роль диплома про вищу освіту в професійній кар'єрі фахівця в майбутньому
DOI:
https://doi.org/10.15276/aait.01.2020.7Ключові слова:
інформаційні технології, диплом, світ VUCA, компетентність, навички, знанняАнотація
Сфера інформаційних технологій вкрай приваблива з точки зору пошуку роботи. Якими навичками і
знаннями, дипломами або сертифікатами повинен володіти претендент, щоб бути фахівцем в даній області? З'являється
все більше позицій, де потрібен досвід, а не профільний диплом. Наскільки ці тенденції характерні і для інших сфер життя? Що це – крок у майбутнє? За даними опитувань, більше 54 % роботодавців готові працевлаштувати співробітника
без диплома. Чому? Сьогодні гарну освіту – це перший крок до гарної кар'єрі, проте в різні часи компанії і кандидати вкладали різний зміст у визначення «гарне». Якість знань, отриманих у ВНЗ, не завжди відповідає сучасним вимогам ринку інформаційних технологій. Завдання ВНЗ – вказати основні опорні точки, від яких слід відштовхуватися продовжуючи навчатися самостійно протягом усього життя. Дипломований фахівець в більшості випадків не має практичного досвіду
роботи, тому отримання документа про закінчення університету – це лише початок кар'єрного шляху. Наявність диплома
не дозволяє відразу отримати високооплачувану роботу і має на увазі подальше самостійне навчання і набуття практичного досвіду. Запропоноване дослідження розглядає сучасний стан речей в галузі освіти. Автори пропонують аналізувати
сучасні тенденції на ринку праці, розглянути деякі інструменти і моделі навчання. Розглядається питання чи можна зробити кар'єру без профільної освіти? Наскільки актуальним є створення корпоративних університетів для навчання і підвищення кваліфікації співробітників? Нові технології, нові умови, нові можливості для бізнесу народжують нові знання і
навіть нові професії. Фахівців з ним немає, вони будуть навчатися на практиці та практика буде їх профільною освітою.
Згодом, з'являться ВНЗ і дипломовані фахівці. Але як показує життя, саме ті, хто починав без диплома, будуть створювати нові вимоги і стандарти професійної діяльності.